UN SALUDO,BIENVENIDOS

Estoy muy contenta de que con este atractivo recurso pueda tener un contacto directo y diario con vosotros. A través de esta herramienta os proporcionaré informaciones y recursos para ampliar el apoyo de casa a vuestros hijos/as.Espero ser muy visitada.

26/2/12

5/2/12

Los medios de comunicación.


Los medios de comunicación.


  1. PINCHA AQUÍ Entra y conoce los medios de comunicación. Empezamos unidad nueva:"los medios de comunicación".
  2.  Vamos a conocer:¿ Qué son?, ¿Para que sirven?,¿Qué características tienen?,¿Cómo se usan?....

Lectura comprensiva de problemas sencillos.

Con este juego trabajarás la lectura comprensiva y resolverás sencillos problemas con dos protagonistas muy graciosos.
PINCHA AQUÍ

20/1/12

APRENDIZAJE PRECOZ DE LAS MATEMÁTICAS

ACTIVIDADES PARA ESTIMULAR UN APRENDIZAJE PRECOZ DE LAS MATEMÁTICAS. DISPONE DE GUÍA EXPLICATIVA .

10/1/12

UN INVENTO CADA DÍA

Hemos comenzado una unidad nueva: GRANDES INVENTOS(pincha).Trabajaremos en clase algunos grandes inventos e inventores, que se han logrado a lo largo de la historia y han contribuido a mejorar nuestra calidad de vida y progresar: papel,rueda,fuego,pluma, imprenta....En este enlace podeís conversar con los niños/as sobre algunos de ellos.El tema les resulta muy interesante.

8/1/12

JUEGO DE SUMAS CON REGLETAS

Con este juego podemos trabajar las sumas en casa. Los niños/as, conocen las regletas y aprenden a componer y descomponer los números, a contar, a comparar magnitudes y a sumar.Tenéis varias posibilidades.Juego de regletas para sumar

3/12/11

FIESTA DE NAVIDAD

Este año en el FESTIVAL DE NAVIDAD, vamos a bailar esta canción "NAVIDAD ROCK".Nuestro baile no es así, pero a petición de LUCIA, que me a propuesto subir el video al blog os dejo el video para que lo vean en casa.¡Os gustará un montón!

17/11/11



Tras contarles los cuentos y comentar sus derechos haremos este sencillo trabajo como conclusión.

10/11/11

20 DE NOVIEMBRE"DIA MUNDIAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO"

La semana próxima dedicaremos cada día un ratito a dialogar con los alumnos/as sobre "Los derechos ", que deben tener todos los niños del mundo.


¡DEBEMOS CUIDARLOS, LOS NIÑOS/AS SON LO MÁS BONITO QUE TENEMOS!


SE MERECEN TODO.



Los niños llenan las horas
de risas y carcajadas;
Hacen magia con sus sueños
y brillan con sus miradas.

Nos regalan fantasías
y nos venden ilusiones,
con el calor de sus mimos
al ritmo de sus canciones.

Pero en muchos sus miradas
están tristes y apagadas,
sus sueños son pesadillas
y el hambre es como cosquilla.


Por todos hoy les pedimos,
cambiar esa realidad
y respetar sus derechos
en un clima de igualdad.



5/11/11

"LOS DERECHOS DEL NIÑO"

Vamos a trabajar con los alumnos "sus derechos", y se nos ha ocurrido esta propuesta de trabajo aprovechando una nueva coleción de cuentos clásicos adquirida para el aula.Les gustan sus protagonistas y se identifican con ellos ya que sus historias les son muy familiares.

28/10/11

21/10/11

LAS POESÍAS EN EL AULA












LA POESIA EN EL AULA.




Este curso además de otras actividades con las que colaboráis desde casa, como la lectura, trabajaremos la memorización de poesías, hemos comenzadopor algunas sencillas para que les motive la actividad y no les cueste trabajo, pero iremos conociendo autores diversos y variados tipos de poesías.Con ellas trabajeremos : la memoria y el lenguaje( ampliación de vocabulario, pronunciación, entonación, ritmo....).Las poesías van en letra cursiva por lo que la mayoría ya pueden leerla.También vamos a desarrollar con vuestra ayuda la creatividad, perfeccionar el dibujo e intentar que los alumnos se diviertan decorando sus poesías con los materiales que vosotros queráis: colores, rotuladores, papeles, botones, plastilina.....¡Vamos a aprender divirtiéndonos!













































12/10/11



IMAGENES DEL CUERPO HUMANO PARA EXPLICAR A LOS NIÑOS